Сфера педагогики и ФГОС
Повышение квалификации
Комплексное повышение квалификации преподавателей
успешной работы
успешно обученных
профессиональных преподавателей
ОСНОВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Цель обучения
Цель изучения программы: повышение профессиональных знаний преподавателей, совершенствования их деловых качеств, подготовки их к выполнению новых трудовых функций, реализации задачи стимулирования педагогического мастерства, росту профессиональной культуры.
Задачи обучения
Обновление и расширение профессиональных знаний преподавателей по наиболее актуальным направлениям совершенствования и развития системы образования, стимулирование творческого роста, формирование профессиональных педагогических умений, содействие в определении содержания самообразования преподавателей.
Для кого важно пройти повышение квалификации
Программа комплексного повышения квалификации рассчитана на преподавателей образовательных организаций.
Курс состоит из 3 модулей и рассчитан на 72 часа, из которых 44 часа теоретических и 24 часа практических занятий, 4 часа отводится на итоговую аттестацию в форме экзамена.
Дополнительные сведения о выдаваемом документе
Регистрация документов об образовании в базе данных Минобрнауки. По окончании обучения, вы получаете - Удостоверение о повышении квалификации.
В результате изучения программы, обучающиеся будут уметь:
-
в соответствии с изменениями законодательства Российской Федерации в области образования актуализировать свою профессиональную деятельность;
-
в соответствии с законодательством Российской Федерации проектировать свою профессиональную деятельность;
-
участвовать в разработке программ профессиональных модулей;
-
планировать проведение занятий теоретического обучения;
-
определять цели, задачи, содержание, методы и средства обучения;
-
применять различные формы и методы обучения, учитывая психофизиологические особенности обучающихся различных возрастов;
-
формировать учебные задания с учетом различных уровней подготовки обучаемых;
-
формировать общие и профессиональные компетенции обучающихся;
-
управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других, конструктивно разрешать межличностные конфликты;
-
активно использовать технические средства обучения (ТСО), информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);
-
выполнять самостоятельно и требовать от обучающихся выполнения санитарно-гигиенических норм и требований охраны жизни и здоровья обучающихся;
и другие в данной сфере.
Требования для поступления на курс:
- Копия паспорта с фото и пропиской
- Скан-копия диплома о среднем профессиональном или высшем образовании
- СНИЛС - для договора и внесение в базу данных
- Заявка для физ.лиц/ юр.лиц
Качество преподавателя очень важно в любой стране. Как говорится, никто не может подняться выше уровня учителей.
Один из подходов к повышению качества образования заключается в повышении квалификации преподавателей, как новичков, так и опытных. В идеале программы обучения без отрыва от работы.
Именно через обучение без отрыва от работы учебные заведения реализуют несколько целей, начиная от обучения преподавателей использованию новейших технологий, чтобы помочь им развить свои навыки в применении передовых педагогических практик, а иногда даже помочь педагогам в их внедрении новшеств для улучшения результатов обучения.
Отправьте заявку прямо сейчас или напишите в чат!
Программа сертифицирована
После успешного завершения обучения предусмотрена выдача документа об образовании установленного образца. Изготавливаются на бланках установленного образца и полностью соответствует требованиям нормативно-правовых актов, действующих на всей территории РФ (Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, Письму Минобрнауки от 12 марта 2015 года № АК-610/06 О направлении Методических рекомендаций).
Содержание модуля «Педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке» построено вокруг обсуждения нескольких проблем. Во-первых, рассматриваются различные формы педагогического знания (наука, искусство, практика, опыт, технология) в их связи с соответствующей социальной и культурной инфраструктурой. Во-вторых, рассматривается происхождение и сущность основных категорий педагогики, в том числе, обучения, воспитания, образования, педагогического процесса и системы. В-третьих, приводятся обоснования научного статуса педагогики. В-четвертых, рассматривается сложившаяся структура научно-педагогического знания. Специальная цель изучения модуля – понимание сущности и взаимосвязи педагогических процессов.
Содержание модуля «Методология педагогической науки и деятельности» представляет собой обзор источников и форм педагогического знания, а также – моделей педагогического исследования. Среди них: вероучительные традиции и сопутствующие ей модели религиозного законодательства, новоевропейская концепция рационального познания и связанные с нею теоретико-педагогические модели, методология научно-педагогического исследования и ее методическое обеспечение, а также – постнеклассические идеи в педагогике. Специальная цель изучения модуля – понимание особенностей педагогического познания на разных исторических этапах и в контексте различных культур.
Порядок работы
Отправьте заявку или зарегистрируйтесь. Мы с вами свяжемся
Выберите необходимый Вам курс
Подписываем договор и открываем доступ к курсу
Изучаете курс и проходите тестирование
Получаете документ установленного образца о повышении квалификации
Почему нам доверяют
Лет успешной работы
Успешно обученных
Профессиональных
преподавателей
Учебных материалов
Наши клиенты экономят более 300 000 000 рублей за год!
Наш сервис позволяет экономить нашим клиентам миллионы рублей ежегодно.
Пользуясь сервисом в 2024 году наши клиенты сэкономили средств на постройку дома из 100 квартир.
Отзывы клиентов
Нам доверяют
Лучшие практики работают над курсом.
С опытом от 10 лет
Все материалы доступны
для скачивания на ваши устройства
Экспресс-доставка
документов
Быстрое получение свидетельства и ощутимый результат
География учащихся на платформе
- Алматы
- Архангельск
- Баку
- Барнаул
- Белгород
- Березники
- Брянск
- Великий Новгород
- Владивосток
- Волгоград
- Вологда
- Воронеж
- Екатеринбург
- Иркутск
- Казань
- Канск
- Кемерово
- Киев
- Кострома
- Краснодар
- Красноярск
- Липецк
- Львов
- Магадан
- Москва
- Нижневартовск
- Нижний Новгород
- Новосибирск
- Новый Уренгой
- Омск
- Орел
- Орша
- Пермь
- Ростов-на-Дону
- Самара
- Серов
- Сочи
- Ставрополь
- Сургут
- Сыктывкар
- Тольятти
- Томск
- Тулун
- Тюмень
- Улан-Уде
- Уфа
- Ханты-Мансийск
- Челябинск
- Якутск